如今在社会方面的教学体系依然不足完善，公共教育还无法适应灾难多发的局势，尤其是大众的自救互救观念依然冷漠，自救互救能力依然欠缺。尤其是文化教育形式单一，更多的是靠书籍、靠讲课，而体验式教育严重不足。体验式教育是基本建设生命体验馆，以体验和防灾减灾文化教育为主线，运用光与影、响声、日本动漫等现代信息技术方式，构建各种灾难生动逼真情景，给参观者产生一种亲临其境体验，让体验的人在模拟下懂得如何防灾减灾、脱险、逃生。生命体验馆有很多不同的系列产品，包含有消防安全体验馆系列产品、交通出行体验馆系列产品、生产制造体验馆系列产品、生命体验馆系列产品、居家生活体验馆系列产品、校园内体验馆系列产品、洪涝灾害体验馆系列产品、防灾减灾宣传科谱系列产品、法制安全教育系列产品，及其综合型生命文化教育体验馆等。比如综合型生命文化教育体验馆包含交通出行、消防安全、消防安全教育和急救知识培训等很多不同种类的教育主题，有数十项认知互动交流体验功能区域，根据电子信息技术、ＶＲ技术性、互动多媒体与互动体验设施等技术手段的应用，让参观者在多姿多彩的趣味比赛中，体验和感悟各种生命专业知识，懂得维护生命的专业知识技能。例如急救知识培训体验地区参观者们要体验徒手心肺复苏、抢救、家庭火灾处理等实际操作新项目，这能让他们当遇到自然灾害时能时时刻刻保持理性的大脑，以静制动，预防各种各样突况。亦如洪涝灾害体验区域，参观者们要站在有点摇晃地震活动体验服务平台，挑选地震等级，在模拟地震的场景里体会的一瞬间杀伤力。综合型生命文化教育体验馆、生命教育实践基地的建立初心是希望参观者们不仅可以学习到基础知识，还能够把专业知识应用到细处，在真实情境下去体验。在逃命中实现独立井然有序，让孩子知道这样才能逃生、急救知识，让参观者们，尤其是未成年了解生命的可贵，知道如何来保护自身及其别人的生命。

如今在社会方面的教学体系依然不足完善，公共教育还无法适应灾难多发的局势，尤其是大众的自救互救观念依然冷漠，自救互救能力依然欠缺。尤其是文化教育形式单一，更多的是靠书籍、靠讲课，而体验式教育严重不足。体验式教育是基本建设生命体验馆，以体验和防灾减灾文化教育为主线，运用光与影、响声、日本动漫等现代信息技术方式，构建各种灾难生动逼真情景，给参观者产生一种亲临其境体验，让体验的人在模拟下懂得如何防灾减灾、脱险、逃生。生命体验馆有很多不同的系列产品，包含有消防安全体验馆系列产品、交通出行体验馆系列产品、生产制造体验馆系列产品、生命体验馆系列产品、居家生活体验馆系列产品、校园内体验馆系列产品、洪涝灾害体验馆系列产品、防灾减灾宣传科谱系列产品、法制安全教育系列产品，及其综合型生命文化教育体验馆等。比如综合型生命文化教育体验馆包含交通出行、消防安全、消防安全教育和急救知识培训等很多不同种类的教育主题，有数十项认知互动交流体验功能区域，根据电子信息技术、ＶＲ技术性、互动多媒体与互动体验设施等技术手段的应用，让参观者在多姿多彩的趣味比赛中，体验和感悟各种生命专业知识，懂得维护生命的专业知识技能。例如急救知识培训体验地区参观者们要体验徒手心肺复苏、抢救、家庭火灾处理等实际操作新项目，这能让他们当遇到自然灾害时能时时刻刻保持理性的大脑，以静制动，预防各种各样突况。亦如洪涝灾害体验区域，参观者们要站在有点摇晃地震活动体验服务平台，挑选地震等级，在模拟地震的场景里体会的一瞬间杀伤力。综合型生命文化教育体验馆、生命教育实践基地的建立初心是希望参观者们不仅可以学习到基础知识，还能够把专业知识应用到细处，在真实情境下去体验。在逃命中实现独立井然有序，让孩子知道这样才能逃生、急救知识，让参观者们，尤其是未成年了解生命的可贵，知道如何来保护自身及其别人的生命。